Auxilia gaat kwetsbare leerlingen in regio Aalst en Ninove ondersteunen en ontvangt daarvoor 25.000 euro steun van de Nationale Loterij. De organisatie gaat nu op zoek naar 100 vrijwilligers in de streek. Op donderdag 17 oktober ontving de vzw Auxilia een cheque van €25.000 als één van de laureaten van de projectoproep ‘Kinderarmoedebestrijding’ van de Nationale Loterij. Met die steun gaat Auxilia, een vzw die al sinds 1935 de meest kwetsbare leerlingen in Vlaanderen individueel begeleidt, inzetten op de regio Aalst & Ninove. Het gaat om leerlingen die achteropraken doordat ze thuis niet voldoende ondersteuning vinden. Zo hebben ze hebben minder leerkansen, bijvoorbeeld door een andere thuistaal. In Vlaanderen gaan 1300 vrijwilligers van Auxilia wekelijks bij zulke leerlingen langs om te helpen.
In het verleden had Auxilia een werking in Aalst, maar die is uitgedoofd. “Onze organisatie draait bijna 100% op vrijwilligers”, zegt Joris De Cuyper, voorzitter van Auxilia. “Ook de regionale coördinatie van de teams is in handen van vrijwilligers. Waar het relatief vlot gaat om enthousiastelingen te vinden voor huiswerkbegeleiding, hebben we meer moeite om mensen te bereiken die ook graag een overkoepelende taak op zich nemen. Zoals scholen bezoeken, leerlingen met vrijwilligers matchen, intakes doen van vrijwilligers en leerlingen, vrijwilligers werven, de database bijhouden, begeleidingen opvolgen. Maar je kan ook bijdragen als je ervaring hebt met IT-ondersteuning, communicatie, vorming of fondsenwerving.
“Onder andere omwille van het lerarentekort wordt er steeds meer van het thuisfront verwacht”, zegt Joris De Cuyper, voorzitter van Auxilia. “Leerlingen die er thuis alleen voor staan, worden extra getroffen. Kansrijke leerlingen krijgen steeds vaker bijles (vier op de tien middelbare scholieren uit de tweede en derde graad aso en tso hebben ooit betaalde bijles gevolgd*), maar dat is voor veel ouders onbetaalbaar.”
“We kunnen allemaal helpen zodat geen enkel kind uit de boot hoeft te vallen”, benadrukt Joris De Cuyper. “Iedereen die ooit zelf naar school ging en gelooft in het potentieel van elk kind, kan een uurtje per week langsgaan bij een leerling in de buurt. Deze vrijwilligers doen hetzelfde als wat ze voor een kind uit hun eigen gezin zouden doen: luisteren naar waar het zich zorgen over maakt, samen naar de agenda kijken en een planning maken, een moeilijke oefening eerst samen doen, voorlezen en blijven aanmoedigen. En heel vaak zeggen ‘Jij kan dat wél!’. Daar hoef je geen leraar voor te zijn.”
De vrijwilligers weten hoe groot de impact van zo’n nabije steunfiguur kan zijn. “We krijgen van ex-leerlingen vaak te horen: als jullie er niet waren geweest, had ik nu geen diploma en had ik nooit deze leuke job gevonden”, vertelt Joris De Cuyper.
.png)
